Planificacion

Grado: 6to

Asignatura: Ciencias Naturales

Tema: El Aparato Digestivo

Objetivos:

• Conocer el funcionamiento de los órganos del aparato digestivo.
• Identificar la ubicacion de los órganos del aparato digestivo.
• Identificar las enfermedades de dicho aparato y como prevenirlas.
• Explicar la higiene adecuada para el aparato digestivo.

Contenidos:

• El aparato digestivo:
• Organos que lo forman,
• Funciones de los órganos,
• Enfermedades, e
• Higiene.

Actividades:

En el aula:

• Exposiciones orales sobre el tema, en las cuales el maestro abra un espacio para que los estudiantes comenten y expresen cualquier inquietud o preguntas sobre el tema.
• Organizar 5 grupos de 5 ó6 alumnos y dibujar el aparato digestivo colocandole los nombres a los organos que lo forman.
• Dar instrucciones a los estudiantes de como entrar el blog.

Fuera del aula:

• Los estudiantes deberan revisar el contenido del blog haciendo una lectura comprensiva para hacer comentarios y aportes individuales , exponiendo sus puntos de vista.
• Los grupos formados anteriormente en el aula, se reuniran y responderan las preguntas asignadas para cada grupo.
• los estudiantes seran invitados al blog para que puedan incluir datos que consideren importantes en el blog( textos, imagenes).

Preguntas:

Grupo #1:

• ¿Cuáles son los órganos que forman el aparato digestivo?
• ¿Dónde está ubicado el estomago?
• ¿Dónde comienza la digestión?

Grupo #2:

• ¿Qué función desempeña el hígado?
• ¿Cuáles enfermedades se desarrollan en el hígado?
• ¿Qué es la bilis?

Grupo #3:

• ¿Qué es la Acalacia y dónde se desarrolla?
• ¿Qué tratamiento se utiliza para esta enfermedad?
• ¿Cual es la causa de

Grupo #4:

• ¿Cuál es la funcion de los intestinos?
• ¿Qué enfermedad se desarrolla en los intestinos?
• Habla sobre la Apendisitis.

Grupo #5:

• Hable del funcionamiento del Aparato Digestivo.
• Explique la higiene adecuada para el Aparato Digestivo.
• ¿Cuál es la ciencia médica que se encarga del estudio del Apararto Digestivo?

Evaluacion:

Se tomarán en cuenta los siguientes aspectos:

• Conocimientos sobre el tema.
• Relizacion de las tareas asignadas.
• Capacidad critica y pensamiento reflexivo.
• Aportes de contenidos.

Tiempo para realzar el ejercicio:

Los estudiantes dispondran de una semana para realizar sus actividades fuera del aula.Podran realizarlas en la escuela con ayuda de un docente para subir las informaciones o cualquier otro centro que el estudiante elija.